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Vidéos – TSLA

Troubles Spécifiques

des Apprentissages et du Langage

« Les troubles dys…» : C’est pas sorcier

En résumé dans ce petit film, vous trouverez :
• Des mots sur les maux
• La dyslexie – le cerveau en toutes lettres
• La dyspraxie – « Je suis maladroit »
• Grandir avec une « dys »

Serge Ramel « Les dys et l’éducation » – Conférence à Lyon, le 8 octobre 2016

Professeur formateur spécialisé dans l’éducation inclusive et les représentations sociales

Dyslexie

C’est quoi, la dyslexie – 1jour1actu

Le but de ce programme court est de faire mieux connaître les troubles de l’apprentissage que sont par exemple la dyslexie, la dyspraxie, la dyscalculie ou la dysorthographie.

Alex : Animation-Land

Les 4 films d’animation que vous allez découvrir présentent différents troubles d’apprentissage : Dyslexie, Dyspraxie, Dysphasie, Hyperactivité. Leur diffusion peut permettre de sensibiliser le plus grand nombre et de poser des mots sur le ressenti des enfants qui en souffrent.

Je suis dyslexique – Short Animated Student Film

Dyslexie et lettres dansantes – blog.atalan.fr

Ce texte a été créé pour comprendre ce que vit une personne dyslexique. Les lettres dansantes représentent l’une des formes de la dyslexie. Il en existe plusieurs.
Il est surprenant de constater que la lecture est possible malgré le déplacement des lettres. Cependant, cet exercice demande du temps et un effort de concentration bien supérieur à l’effort fourni pour lire un texte normal.
Ce test un légèrement faussé car la première et la dernière lettre de chaque mot ne bougent pas afin de rendre la lecture possible pour une personne non dyslexique. Néanmoins, il nous permet d’être dans la peau de quelqu’un souffrant de ce trouble l’espace d’un instant.

 

Dyspraxie

Gaël : Animation-Land

Caroline Huron: l’impact de la dyspraxie à l’école

Lors d’un débat public le 16 mai 2009, Caroline Huron, chercheuse à l’Inserm, est intervenue sur la dyspraxie à l’école et en particulier sur l’ordinateur et l’adaptation des manuels scolaires.

Dyspraxie – Troubles visuo-spatiaux – Par Michèle Mazeau.

Une présentation de la dyspraxie qui explicite le lien qui existe, souvent, avec les troubles visuo-spatiaux.

Quand le cerveau s’emmêle

 

Dysphasie

Léo : Animation-Land

Et pourtant, je communique

La théorie du meilleur – Jean-Baptiste Hibon at TEDxAlsace

Le handicap_ générateur d’innovations_ Jean-Baptiste Hibon at TEDxAlsaceSalon

Jean-Baptiste Hibon a fait de sa fragilité une force vitale, comme en témoigne la densité de son parcours. L’étudiant mène de front un DEA en psychologie sociale, une formation à la méthode Vittoz et un diplôme en organisation des systèmes complexes. L’homme se marie et devient père de deux enfants. Le professionnel se lance dans le conseil ‘handicap et diversité’ et fonde le ‘Réseau Humain’ (premier réseau socioprofessionnel dédié au monde du handicap).

L’Association québécoise de la dysphasie – Au Clair de la Lune

L’Association québécoise de la dysphasie a pour but de favoriser une meilleure connaissance des enfants atteints de dysphasie et de promouvoir à tous les niveaux les services d’aide à ces enfants et à leurs parents. La dysphasie résulte d’une atteinte neurologique qui affecte l’expression et la compréhension du langage au point d’handicaper l’enfant dans la communication et l’accomplissement des activités normales pour son âge.

 

Remerciements

De nombreuses vidéos sont associées au site Youtube
Animation Land
France TV
Dailymotion

 

 

 

 

INS HEA : TSLA

L’INS HEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) agit pour l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle.

Sa mission s’organise autour de trois pôles : Formation, Recherche, Ressources.

Les troubles spécifiques du langage
et des apprentissages

Rendez-vous sur le site pôle TSLA consacré aux troubles spécifiques du langage, des praxies, de l’attention et des apprentissages.

Ressources site TSLA de l’INS HEA : aller sur le site

Sur ce site de nombreuses ressources sont disponibles, notamment pour les professionnels qui s’occupent des enfants présentant des troubles spécifiques du langage, des praxies, de l’attention et des apprentissages, les troubles dits « DYS ».

Vous y trouverez des définitions, des bibliographies, des outils, des propositions d’aménagements pour la classe, des situations pédagogiques en lecture et des liens internet. L’ objectif est de fournir des aides techniques et à la réflexion afin de lutter contre les difficultés d’apprentissage.