Petit retour sur la formation continue des AESH à travers cet article…

FIL TSLA

Retrouvez dans cet article les interviews des AESH référentes de Saône-et-Loire…

Interviews des AESH référentes

Le mercredi 13 novembre a eu lieu, à Mâcon, l’ouverture de la formation d’adaptation à l’emploi 2024/2025 des AESH de Saône-et-Loire.

Lors de cette journée Jérôme FRANCOIS, IEN ASH, Charlotte AMENDOLA-LE-BRIS, coordonnatrice départementale des PIAL, Maud EONO, cheffe de service du SIG-AESH, Claire POTIGNON, coordonnatrice pédagogique SEI et Sandrine CHAVANON,coordonnatrice PIAL de secteur, ont accueilli les AESH nouvellement recrutés.

Retrouvez l’intégralité de l’article …

Voici un kit de prise de fonction destiné aux AESH qui découvrent leurs missions dans notre département.
Vous y trouverez notamment des informations concernant les missions de l’AESH, des indications sur la prise de poste, une présentation des services…

Kit de prise de fonction des AESH :

Le temps de travail des AESH est réparti entre :
– heures d’accompagnement auprès de l’élève, et
– heures connexes, dédiées, par exemple, aux temps de travail en équipe, de formation et de rencontre avec les familles ou les partenaires.

Les AESH de Saône-et-Loire bénéficient d’un contrat de travail établi à 60% d’un emploi à temps plein.

Retrouvez toutes les réponses à vos questions sur cette infographie :

Cette carte mentale a été réalisée avec des AESH lors d’une journée de formation d’adaptation à l’emploi :

• les besoins exprimés sont parfois pratiques,
• ils questionnent également le positionnement par rapport à l’élève accompagné ainsi que l’appartenance à la communauté éducative.

Pour rappel : les Projet Personnalisés de Scolarisation (PPS) et GEVASCO doivent être transmis à l’AESH dès l’affectation dans l’école.
Ces documents permettront à l’accompagnant de prendre connaissance d’éléments essentiels pour adapter sa posture professionnelle aux besoins de l’élève.