Concours de dessins, d’affiches, de tags,
de photos détournées
| « Nous sommes tous pareils. » |
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Les différentes productions des élèves sont regroupées dans un diaporama téléchargeable ci-dessous. L’équipe ASH 71 remercie les écoles, élèves et enseignants, qui ont participé à ce projet.
| Les ateliers « Prête-moi ton handicap » s’inscrivent dans une démarche pédagogique de sensibilisation au handicap. Ils sont destinés à conduire les élèves, les familles, ou toutes autres personnes vers une démarche citoyenne d’accueil et de partage avec les personnes en situation de handicap. |
Ils ont été créés à partir d’un constat : les principaux obstacles que rencontre une personne handicapée sont la méconnaissance voire l’ignorance du handicap, les préjugés, et la peur.
Les participants sont conviés à des mises en situation et à des jeux de rôles afin de prendre conscience des difficultés et des discriminations que peut subir une personne du fait de son handicap, mais aussi des compétences nécessaires pour compenser son handicap.
Ateliers-Prête-moi-ton-handicap-Diaporama
Ateliers-Prête-moi-ton-handicap-Pdf
Consignes-ateliers LibreOffice
Consignes-ateliers pdf
Jeu-handicap-Présentation-chevalets-Libreoffice
Jeu-handicap-Présentation-chevalets-pdf
Lunettes-de-simulation-malvoyant
http://blog.atalan.fr/dyslexie-lettres-dansent/
Dans le cadre de la journée du handicap, lundi 4 décembre 2017, des actions ont été menées dans les écoles par les enseignants
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L’ école Danièle Casanova des Gautherets – Saint-Vallier, avec des élèves de MS et GS, a sensibilisé les élèves au handicap en proposant plusieurs ateliers :
handicap visuel : atelier de modelage les yeux bandés, découverte de livres tactiles adaptés aux déficients visuels ainsi que de l’écriture en braille. Jeu « Qui est qui? » pour reconnaître ses camarades de classe uniquement du bout de ses doigts. Ateliers de transvasement…
handicap praxique : réaliser des colliers de perles, du découpage, des jeux de construction ou des dessins avec des gants.
Puis des échanges, autour des difficultés que les élèves ont rencontrées, ont été organisés ainsi qu’une projection vidéo de « La petite Casserole d’Anatole ».
Un diaporama pour présenter l’ensemble des activités de la semaine a été réalisé.
JournéeH-MSGS-Les_Gautherets-Diaporama-3-codé.ppsx |
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L’ école de Chasselas, avec élèves de GS à CE1, a sensibilisé les élèves au handicap en proposant plusieurs ateliers :
– handicap auditif : réaliser des consignes simples avec un casque sur les oreilles.
– handicap visuel : effectuer un parcours de motricité avec les yeux bandés & dessiner avec des lunettes agrémentées d’un cache partiel.
– handicap moteur/praxique : habiller un poupon avec une seule main, écrire de sa main gauche (pour les droitiers) ou droite (pour les gauchers), enfiler des perles avec des gants.
Puis des échanges, autour des difficultés que les élèves ont rencontrées, ont été organisés ainsi qu’une projection vidéo de « Vinz et Lou » (Association Tralalère)
www.vinzetlou.net |
La délibération en vue de la création d’une carte de vœux de la circonscription ASH a eu lieu. Il a été difficile de ne choisir qu’une seule production.
Merci à tous pour votre participation
http://roditsamauricie.org/ressources-enseignants/
Sous la forme d’un atelier de bande dessinée, mettant en scène des personnages amusants, les enfants pourront mieux connaître et comprendre les différences des personnes qu’ils en côtoient dans leur classe, ou pas.
Dans la série documentaire 
La vidéo comme média est très appréciée dans le domaine de l’éducation et de la formation, car elle permet de rendre plus concrètes certaines explications par le visuel.
