Archives par mot-clé : comportement

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Comportements perturbateurs et rôle de la sanction

Quelques ressources sur les comportements perturbateurs
et le rôle de la sanction

Conférence de clôture de l’université d’été

Comment réguler efficacement les comportements perturbateurs ?

par Franck Ramus, directeur de recherche au CNRS, professeur attaché à l’École normale supérieure et membre du Conseil scientifique de l’Éducation nationale.

Agir sur les comportements perturbateurs en classe

En matière de régulation du comportement au sein de la classe, il existe des données fiables et des méthodes plus efficaces que d’autres. C’est ce qu’a développé Franck Ramus, Professeur au laboratoire de Sciences Cognitives et Psycholinguistique à l’Ecole normale supérieure, Directeur de recherche au CNRS. Retrouvez cette conférence  retranscrite intitulée « De la perturbation à l’implication : comment faire adhérer les élèves ? ».

« L’exclusion ponctuelle de cours dans l’enseignement secondaire français : les effets d’une pratique punitive banalisée »

Par Julien Garric, doctorant à Aix-Marseille Université (AMU) en sciences de l’éducation, associé au laboratoire ADEF (apprentissage, didactique, évaluation, for-mation). Il est enseignant à l’INSPE (institut national supérieur du professorat et de l’éducation) d’AMU pour les futurs enseignants et conseillers principaux d’éducation. Ses recherches portent sur l’éducation prioritaire, les punitions scolaires et l’éducation inclusive.

 

 

Lectures

Totto-Chan

Une lecture partagée, une vidéo, une expo…
Tout ce qui peut nous nourrir au quotidien.

Totto-Chan, la petite fille à la fenêtre
de Tetsuko Kuroyanagi

Tokyo, début des années 1940.
Tetsuko, alias  » Totto-chan « , mène involontairement la vie dure à son institutrice qui finit par convoquer ses parents afin de dresser la liste de tous les défauts de leur fille; Totto-Chan est dès lors renvoyée.
Ses parents l’inscrivent alors à Tomoe, petite école éprise de liberté où de vieux wagons font office de salles de classe. Là-bas, l’expérience de la vie est aussi importante que les leçons.
Grâce à un directeur atypique, Totto-chan réapprend à respecter les autres et à s’estimer elle-même. Elle prend goût à l’étude, assume ses échecs et gagne en autonomie. Elle comprend aussi ce que sont le racisme, la tolérance et l’intolérance, et découvre la guerre.
En quelques années seulement, cette institution pas comme les autres aura déterminé la vie entière de Tetsuko, aujourd’hui vedette de la télévision japonaise.

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Lectures

La théorie du chien perché

Une lecture partagée, une vidéo, une expo… Tout ce qui peut nous nourrir au quotidien.

La théorie du chien perché – De Marie-Sabine Roger

Deux récits qui donnent la parole à ceux qui se l’autorisent à peine : deux êtres différents, en rupture avec le monde sensé et logique des adultes.
L’auteur fait preuve d’un énorme talent pour présenter le quotidien de ses deux personnages. Une lecture dont on ressort humainement plus riche.

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