L’accessibilité généralisée des documents – La mise en page – Pdf
Un tutoriel vidéo:
Lire la suite de l’article Rendre accessibles les documents – Cadre à respecter
Accéder au site:
http://www.abcaider.fr/tapuscrits-et-livres-adaptes-dys/
La mise à disposition des tapuscrits adaptés a pour but de permettre aux élèves en difficulté avec la lecture d’accéder plus facilement aux titres de littérature jeunesse mais surtout pas de court-circuiter la rémunération des auteurs!
Le site bénéficie d’un accord des maisons d’édition qui lui laissent la possibilité de partager les textes adaptés.
Pour respecter le droit d’auteur, vous devez donc disposer du livre.
Ce générateur permet de créer une feuille d’aide pour la dyspraxie (apprentissage de l’écriture), sous forme de fichier PDF.
Ce service est entièrement grauit. Une fois la feuille téléchargée, il sera possible de l’imprimer.
Chaque feuille est entièrement personnalisable.
Pour générer cette page, il vous suffit de suivre les étapes du formulaire sur le site:
Accès direct au site www.desmoulins.fr
Une lecture partagée, une expo…
Tout ce qui peut nous nourrir au quotidien.
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Les cœurs simples Vous trouverez ici un florilège de textes où sont évoqués, ou mis en scène, simples d’esprit, handicapés et attardés mentaux, idiots du village, simplets, mongoliens, fadas, arriérés, crétins des Alpes et d’ailleurs…. Ces « cœurs simples » sont regardés avec humanité à travers des textes littéraires illustrés par les plus grands noms de la BD d’aujourd’hui. Dans cette anthologie, on croise le frère de Gribouille de la Comtesse de Ségur, croqué par Annie Goetzinger, un simple d’esprit que sa sœur ne veut pas mettre à l’hospice. On retrouve le Quasimodo de Notre-Dame de Paris de Victor Hugo illustré par un dessin de Geluck présentant un benêt au musée devant un portrait cubiste à qui le Chat demande s’il est de la famille du personnage sur le tableau. Sans oublier les crétins des Alpes du Médecin de campagne d’Honoré de Balzac et Marc-Antoine Mathieu au dessin, un passage de Des Souris et des hommes de Steinbeck mis en image par Riad Sattouf … En tout ce sont 40 extraits et autant de dessins qui évoquent le handicap : les symptômes, des témoignages, le malaise créé par la différence, l’amour et le désarroi des parents… Une lecture qui ne laisse pas le lecteur indifférent. |
| Les couvertures et les illustrations sont protégées par le droit d’auteur et ne peuvent être utilisées sans l’autorisation des Editions Casterman S.A. et que toute reproduction ou utilisation non autorisée est constitutive de contrefaçon et passible de poursuites pénales. |

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Cette nouvelle série courte revisite avec humour les tableaux les plus célèbres du monde entier. De Johannes Vermeer et sa « Jeune fille à la perle » à la « Marilyn » d’Andy Warhol, les personnages de ces toiles de maîtres s’animent au travers de sketchs loufoques et décalés, dans des décors et costumes scrupuleusement reconstitués. |
Plickers est avant tout une application en ligne permettant de générer des QCM interactifs.
C’est également des codes papier à imprimer pour les élèves afin qu’ils puissent répondre à ces QCM.

Lire la suite de l’article Plickers – Application pour questionnaires
Éducation aux médias et à l’information

Pourquoi ?
Les élèves, en dehors de l’école, sont de plus en plus équipés et connectés. Ils commencent également à fréquenter les réseaux sociaux et sont confrontés à de nombreuses images qu’ils ne savent pas forcément interpréter.
Quoi ?
« Prouve-le ! » propose aux élèves de cycle 2 et 3 de confirmer (ou non) la véracité d’un couple information/photographie.
Régulièrement, l’équipe d’animation du projet diffusera une photographie accompagnée d’un rapide titre d’information. Pour le cycle 2, il sera précisé dès le départ si cette photographie est vraie ou fausse.
Les élèves devront se charger d’apporter les éléments de preuves (indices visuels, recherches, etc.) confirmant l’affirmation initiale.
Pour plus d’informations, allez directement sur le site du projet « Prouve-le »
Les premières photos sont déjà en ligne! Ici
Année 2019/2020
Réalisation de film et concours d’affiches
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Pour faire vivre la journée du handicap dans votre établissement, l’équipe ASH vous propose deux axes : |
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Réaliser un « Boulette film » |
| A partir du visionnage d’une vidéo* sur le handicap, faire une exploitation (un commentaire, un mot ou une expression sur le film travaillé. Un ressenti, une émotion. Un dessin. Un mot évocateur, un passage marquant…) sous forme de boulette film.
*Vidéos proposées par l’équipe ASH
Nous n’imposons pas de choix de film par rapport au cycle de l’élève. Chacun est libre de choisir son film à exploiter. |
| Musique / sons / effets sonores |
| Auboutdufil.com vous permet d’écouter et de télécharger de la musique légalement et gratuitement, et de découvrir des groupes et des morceaux encore peu connus.
Universal Soundbank propose en téléchargement gratuit des sons, bruitages, ambiances, effets sonores et musiques. |
| Images libres de droit |
| Pixabay : Toutes les images et vidéos de Pixabay sont libres de droit et publiées sous licence Creative Commons CC0. |
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Concours d’affiches sur le thème : « Handicap : même pas peur! » |
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Ouvert à toutes les classes. Contraintes :
Les affiches seront exposées pour la journée du Handicap et pourront servir de support aux échanges entre enfants et adultes. L’œuvre collective sélectionnée pourra être photographiée ou scannée et envoyée par mail à : Toutes les productions seront mises en ligne sur le site ASH. Certaines productions seront également utilisées comme support à la carte de vœux de l’ASH. |
Intégrée au traitement de texte d’Open Office, cette extension permet à un élève d’entendre instantanément une lettre, un mot ou une phrase qu’il vient de saisir (ce qui lui permet un premier niveau d’auto-correction).
Lire la suite de l’article VoxOoFox – Faire parler LibreOffice