La vidéo comme média est très appréciée dans le domaine de l’éducation et de la formation, car elle permet de rendre plus concrètes certaines explications par le visuel.
Dans cette sélection, nous vous proposons des ressources en ligne pour vous sensibiliser davantage au handicap.
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Remerciements |
Par Daniel CORTES-TORREA
Comment articuler pédagogie et didactique pour enseigner aujourd’hui dans la voie professionnelle ?
Formateur, Daniel Cortès-Torréa publie une nouvelle édition, entièrement repensée, de son manuel pratique destiné aux enseignants débutants et même expérimentés : « Pédagogie et didactique pour enseigner dans la voie professionnelle » .
L’ ouvrage propose des éléments théoriques et méthodologiques permettant à l’enseignant de concevoir, d’organiser et de mettre en œuvre des « pratiques raisonnées » d’enseignement, c’est-à-dire en mobilisant des compétences qui augmentent les probabilités de susciter et entretenir la motivation des élèves et de faciliter de réels apprentissages.
L’ouvrage se compose de fiches pratiques précises, tenant en une page, qui abordent un sujet précis. Il comprend cinq parties :
pour_enseigner_en_lycée_professionnel – Daniel_CORTES-TORREA
Une source d’information officielle,Le site, créé par le Secrétariat d’État auprès du premier ministre chargé des personnes handicapées, est destiné à informer le grand public, tout comme les personnes concernées et leurs familles.
Cet espace web a pour but de :
Lire la suite de l’article Portail de référence officiel sur l’autisme
L’INS HEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) agit pour l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle.
Sa mission s’organise autour de trois pôles : Formation, Recherche, Ressources.
Ressources autisme INS HEA : aller sur le site
Elles ont été élaborées ou sélectionnées par des formateurs et chercheurs de l’INS HEA, travaillant dans le champ de l’autisme. Elles sont principalement destinées aux enseignants, et plus généralement aux accompagnants. Elles sont de natures diverses : réflexions et expériences pédagogiques, recherches, témoignages, …
Des informations concernant les formations de l’INS HEA, au sujet de la scolarisation des élèves avec autisme, sont également présentes.
L’INS HEA (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation des jeunes handicapés et les enseignements adaptés) agit pour l’inclusion scolaire, sociale et professionnelle.
Sa mission s’organise autour de trois pôles : Formation, Recherche, Ressources.
Rendez-vous sur le site pôle TSLA consacré aux troubles spécifiques du langage, des praxies, de l’attention et des apprentissages.
Ressources site TSLA de l’INS HEA : aller sur le site
Sur ce site de nombreuses ressources sont disponibles, notamment pour les professionnels qui s’occupent des enfants présentant des troubles spécifiques du langage, des praxies, de l’attention et des apprentissages, les troubles dits « DYS ».
Vous y trouverez des définitions, des bibliographies, des outils, des propositions d’aménagements pour la classe, des situations pédagogiques en lecture et des liens internet. L’ objectif est de fournir des aides techniques et à la réflexion afin de lutter contre les difficultés d’apprentissage.
Une lecture partagée, une vidéo, une expo…
Tout ce qui peut nous nourrir au quotidien.
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Où on va papa? « Cher Mathieu, cher Thomas, Être parent d’un enfant handicapé n’est jamais simple. « Où on va papa ? » est un témoignage très touchant mais aussi un texte mordant, attachant, déroutant, où l’humour noir, le cynisme et la plume toujours plus incisive de l’auteur décrivent des instants de vie, mais surtout le désarroi d’un père face à ses deux garçons avec beaucoup de malice et d’affection… A contre-pied des œuvres comme « Intouchables » ou « Yo tambien » qui sont drôles et brisent des tabous, ce livre laisse apparaître une plaie encore ouverte. |
Une lecture partagée, une vidéo, une expo…
Tout ce qui peut nous nourrir au quotidien.
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HP1 – L’asile d’aliénés HP est une grande fresque ayant pour sujet le milieu de la psychiatrie en France depuis les années soixante jusqu’aujourd’hui. C’est par le petit bout de la lorgnette que Lisa Mandel choisit de raconter cette évolution historique, interrogeant parents et amis qui ont travaillé dans le secteur psychiatrique. Le caractère anecdotique de HP ajouté au dessin léger et humoristique de Lisa Mandel auraient pu édulcorer le propos, mais la véracité des faits est parfois si atroce ou si absurde que ce livre ne laissera personne indifférent. Aux éditions l’Association © Lisa Mandel & L’Association, 2009 (pour HP1) et 2013 (pour HP2). |
Une méthode d’apprentissage de la lecture
avec Borel-Maisonny
A l’origine, la méthode Borel-Maisonny est un ensemble de gestes ayant pour but de faciliter l’entrée dans le langage. D’abord, utilisée auprès des enfants sourds, cette méthode est également reprise par des enseignants qui sont en contact avec de jeunes enfants connaissant des difficultés d’expression.
La méthode Borel-Maisonny utilise le canal visuel. Il s’agit de gestes symboliques utilisés au cours de l’apprentissage de la lecture. Il associe un geste par son, et non par graphie.
Aborder les grands enjeux de société,
de citoyenneté et de vivre ensemble
avec les enfants de 7 à 12 ans
L’ objectif de ce site est de déclencher une prise de conscience des enjeux liés aux différentes thématiques. Sans langue de bois ni discours moralisateur, le ton est un peu décalé et volontiers humoristique pour amener dans la bonne humeur les jeunes à se poser les bonnes questions.
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A travers 8 thématiques,
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et 3 formats,
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invitez les enfants à se poser les bonnes questions et à acquérir les bons réflexes avec l’aide des héros qui leur ressemblent.
Vinz et Lou sont des archétypes des jeunes d’aujourd’hui : enfants, élèves, adolescents de demain et adultes d’après demain…
Chaque thème s’appuie sur des situations concrètes auxquelles sont confrontés les enfants de 7 à 12 ans et met en scène les répercussions de leurs actions dans leur quotidien. Ce programme n’impose pas une seule réponse ou un seul comportement, mais cherche à rendre l’enfant conscient des conséquences de ses actes.
Rendez-vous sur le site: www.vinzetlou.net
Deux formules au choix : une formule découverte gratuite avec un nombre limité de vidéos et une formule payante pour l’établissement pour accéder à l’intégralité des animations.
L’IFÉ est une structure nationale de recherche, de formation et de médiation des savoirs en matière d’éducation, fondée sur une interaction permanente avec les communautés éducatives, grâce au recrutement de professeurs détachés et de professeurs associés.
Sur le plan international, l’Institut français de l’Éducation est inséré dans tous les grands réseaux de recherche, de l’UNESCO à l’OCDE. Grâce à ses ressources documentaires et à un dispositif d’accueil aussi simple qu’efficace, il est la porte d’entrée des chercheurs étrangers travaillant sur le système éducatif français.
L’Institut français de l’Éducation va progressivement couvrir l’ensemble du champ de l’éducation, de l’école maternelle à l’université, de l’enseignement formel à la formation continue. Il s’intéresse aux « éducations à » (à la santé, à la ville, aux nouvelles technologies, etc), qui s’adressent à des publics de tous âges et de tous capitaux sociaux et culturels.
Dans le même temps, il s’ouvre à d’autres acteurs : collectivités territoriales, associations, entreprises.
Il a en outre pour mission de nourrir le débat public sur les grands enjeux contemporains de l’éducation, et de mettre à disposition des publics des ressources scientifiques et technologiques.
Voici des liens vers plusieurs articles publiés sur le site de l’IFé :
Difficultés d’apprentissage et prévention du décrochage scolaire
Perturbation scolaire : ce qui est essentiel aux plus décalés est utile à tous
