Archives par mot-clé : écriture

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diclé – Dictionnaire pour Lire et pour Écrire

DICLÉ – Dictionnaire pour Lire et pour Écrire
Aux éditions Retz
Ce DICtionnaire pour Lire et pour Écrire (DICLÉ) a été pensé et conçu pour accompagner des apprenants, adolescents et adultes, dans leur appropriation du français écrit. Outil simple d’utilisation, clair et accessible, il comporte environ 7000 mots essentiels du français courant, définis simplement.
Ce dictionnaire se compose de deux parties conçues pour deux usages distincts :
1. Je suis en train de lire et je rencontre un mot que je ne connais pas.
J’utilise : Le dictionnaire pour lire
L’utilisateur entre dans le dictionnaire par le mot tel qu’il s’écrit. Il en cherche la définition. Les définitions du dictionnaire pour lire, précises et simples, correspondent à l’usage courant et quotidien de la langue française, permettant un accès au sens rapide et efficace.
Les synonymes, mots contraires, homonymes, mots dérivés sont aussi indiqués pour l’enrichissement du vocabulaire.
2. Je veux écrire un mot que je connais, mais je ne sais pas l’écrire.
J’utilise : Le dictionnaire pour écrire
L’utilisateur entre dans le dictionnaire par le mot tel qu’il le prononce (exemple : il veut écrire le mot « habile », ne sachant pas comment ce mot s’écrit, il va chercher [abil]). Face à cette transcription sonore du mot, l’utilisateur trouve la bonne forme orthographique. S’il veut alors s’assurer de la définition du mot, il peut basculer vers le dictionnaire pour lire grâce à un renvoi.
Le DICLÉ comprend aussi de nombreuses planches thématiques illustrées (maison, corps humain, moyens de transport…), des aides à l’orthographe grammaticale, des tables de conjugaison, des cartes de géographie, etc.

Aller directement sur le site Retz

 

 

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Lignage

Lignage Gurvan

« Pour qu’écrire redevienne un plaisir – Dysgraphie »

Des réglures pour vos mises en page

  Aller sur le site www.troispetitstours.fr

Générateur de feuilles

Ce générateur permet de créer une feuille d’aide pour la dyspraxie (apprentissage de l’écriture), sous forme de fichier PDF.
Ce service est entièrement grauit. Une fois la feuille téléchargée, il sera possible de l’imprimer.
Chaque feuille est entièrement personnalisable.
Pour générer cette page, il vous suffit de suivre les étapes du formulaire sur le site:

Accès direct au site www.desmoulins.fr

La police « Lignes »

Elle permet de créer facilement des lignes : lignes simples, doubles, Seyès, petits carreaux, type ’maternelle’, Secail,…

Elle permet également d’introduire du texte à l’intérieur de chacune de ces réglures.

Aller sur https://www.librairie-interactive.com/police-lignes

 

 

Numérique éducatif

Annoteur pdf – Foxit reader et Pdf Xchange Editor

Un annoteur permet à l’élève d’écrire ou de dessiner par ordinateur sur un document pdf. Cela permet donc à l’élève de bénéficier d’un support adapté à ses besoins et il pourra, entre autres :
  • à partir de l’onglet « Commentaires« , ajouter du texte (avec l’outil machine à écrire), surligner ou souligner du texte, des bulles, des flèches et autres formes géométriques…

  • à partir de l’onglet « Accueil« ,  ajouter ses propres images.
  • Extraire du texte (outil sélectionner texte) ou faire un OCR du texte pour pouvoir le récupérer si le pdf est à la base une image.

Les annotations produites seront inscrites dans le fichier PDF d’origine et accessibles depuis n’importe quel autre lecteur PDF. Il n’est donc pas nécessaire d’avoir le même logiciel que celui de l’élève.

Il faut cependant veiller à ce que l’élève modifie le nom du fichier d’origine.

Pdf XChange Editor, dans sa version gratuite, possède suffisamment de possibilités intéressantes. Un tampon avec la marque du logiciel sera présente à l’impression dans les angles supérieurs du document.

  Télécharger le logiciel dans sa version gratuite
Foxit reader possède également de nombreux atouts.

Télécharger Foxit reader

 

Numérique éducatif

Créer un document PDF modifiable

Quel est l’intérêt?

Pour tous les élèves mais peut-être plus particulièrement pour les élèves dyspraxiques, travailler avec un ordinateur sur des documents pdf remplissables, modifiables représente de réels avantages: (par rapport à un document LibreOffice, Word…)

  • La présentation, la mise en page, le format et le nombre de pages restent inchangés.
  • L’élève ne peut plus, par mégarde ou par erreur de manipulation, supprimer un élément essentiel de la leçon, de l’exercice, du texte, de la consigne …
  • On choisit les zones que l’on souhaite figer et les zones sur lesquelles l’élève peut avoir une influence, qu’il peut compléter, dans lesquelles il peut écrire.
  • Les zones remplissables sont prédéfinies: la police, la taille  d’écriture, l’espacement…

Comment procéder?

Un tutoriel vidéo pour vous convaincre

Un exemple concret à télécharger et à enregistrer sur son ordinateur pour pouvoir le modifier :

Demande Intervention Enseignante Ressource Autisme

 

Numérique éducatif

My script Nebo – Prise de notes sur Ipad

My script Nebo est une application Apple payante (7.99 euros) qui vous permet d’écrire, de dessiner, d’éditer et de structurer vos notes. Convertissez-les en documents numériques ou copiez/collez-les de ou vers n’importe quelle application.

Vous souhaitez prendre des notes pendant un cours ? Vous voulez noter quelques idées ? Vous commencez un nouveau projet ? Saisir des idées et des informations pertinentes est essentiel. My Script Nebo vous aide à être plus efficace.

Un Apple Pencil ou crayon Logitech officiel est nécessaire pour écrire dans Nebo.

Présentation vidéo

Tutoriel à venir

Lire la suite de l’article My script Nebo – Prise de notes sur Ipad →

Numérique éducatif

Com-Phone – Récit : texte, image et son

Com-Phone est une application gratuite sur tablette et smartphone qui permet de créer des récits multimédias.
  • A partir de l’application, l’élève prend une photo, s’enregistre ou enregistre un son et/ou lui ajoute un petit texte écrit.
  • Il a la possibilité de faire trois enregistrements successifs pour chaque photo, ce qui lui permet de se réécouter et de choisir la meilleure production ou de superposer les deux ou trois pistes audio.
  • La « diapositive » ainsi créée peut ensuite être exportée sous format vidéo (image+son+texte).
  • Tout le contenu de la diapositive peut être modifié à n’importe quel moment.
  • L’élève peut enchaîner plusieurs diapositives pour créer son récit multimédia.
  • Chaque histoire peut comporter un nombre illimité de diapositives.

Tutoriel Com-Phone

 

Sur l@ toile

Guides Eduscol – Maternelle – CP/CE1

Guides et vademecum pour les apprentissages au CP et au CE1
Deux guides « Pour enseigner la lecture et l’écriture » au CP et au CE1 ainsi qu’un vademecum « Le pilotage des classes dédoublées 100% de réussite en CP et CE1 » sont mis à la disposition des professeurs.

Deux guides pour les apprentissages en maternelle
Deux guides sont mis à la disposition des enseignants en maternelle : « Les mots de la maternelle » et  » Se préparer à apprendre à lire et à écrire »

 

 

Liaison @

Edutwit

Plusieurs groupes participent à ce projet et sont très impliqués. Au fur et à mesure de l’année, leurs questionnements deviennent de plus en plus précis et réfléchis.

Projet Ecriture via EduTwit: document explicatif du projet

Site Edwitut

Exemple de questionnements

Consigne de départ: le maître du jeu ne peut répondre à vos questionnements que par oui ou par non! Il s’engage à vous répondre au moins une fois par jour. Bonne chance.

La première photo est la suivante:

Est-ce que c’est un animal ?

Photo de profil de Num ASH71Non, ce n’est pas un animal.

Est-ce que c’est un végétal ?

Photo de profil de Num ASH71Oui, c’est végétal.

Est-ce que c’est comestible ?

Photo de profil de Num ASH71Oui, c’est comestible sous une certaine forme.

Est ce que ça pousse sur un arbre ?

Est-ce qu’on peut en faire une boisson ?

Est-ce que c’est une noix ?

Photo de profil de Num ASH71Oui, ça pousse sur un arbre. En Chine pour être précis

Photo de profil de Num ASH71Oui, on peut l’utiliser pour parfumer une boisson. On le fait très rarement dans notre pays même si d’autres boissons ont le même goût.

Photo de profil de Num ASH71Non, ce n’est pas une noix.

Est-ce que c’est un fruit ?

Photo de profil de Num ASH71Oui, c’est un fruit. Il est cueilli à maturité puis séché.

Est-ce que c’ est de la cannelle ?

Est-ce que c’est de l’anis étoilé ?

Nous pensons aussi que c’est de l’anis étoilé

Photo de profil de Num ASH71Non ce n’est pas de la cannelle.

Photo de profil de Num ASH71Oui, c’est de l’anis étoilé. Autrement nommé badiane. Félicitations.

Bravo aux vainqueurs ! Relaxed

Autres exemples: