LireCouleur, extension LibreOffice (barre d’outils gratuite), est un ensemble d’outils destinés à aider les lecteurs débutants, en difficultés, dyslexiques, allophones, à décoder les mots en utilisant les principes de la lecture en couleur.
Vidéo : Lirecouleur -2 minutes pour convaincre
Lire la suite de l’article LireCouleur, outils d’aide à la lecture
Accéder au site:
http://www.abcaider.fr/tapuscrits-et-livres-adaptes-dys/
La mise à disposition des tapuscrits adaptés a pour but de permettre aux élèves en difficulté avec la lecture d’accéder plus facilement aux titres de littérature jeunesse mais surtout pas de court-circuiter la rémunération des auteurs!
Le site bénéficie d’un accord des maisons d’édition qui lui laissent la possibilité de partager les textes adaptés.
Pour respecter le droit d’auteur, vous devez donc disposer du livre.
Ce générateur permet de créer une feuille d’aide pour la dyspraxie (apprentissage de l’écriture), sous forme de fichier PDF.
Ce service est entièrement grauit. Une fois la feuille téléchargée, il sera possible de l’imprimer.
Chaque feuille est entièrement personnalisable.
Pour générer cette page, il vous suffit de suivre les étapes du formulaire sur le site:
Accès direct au site www.desmoulins.fr
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Cette nouvelle série courte revisite avec humour les tableaux les plus célèbres du monde entier. De Johannes Vermeer et sa « Jeune fille à la perle » à la « Marilyn » d’Andy Warhol, les personnages de ces toiles de maîtres s’animent au travers de sketchs loufoques et décalés, dans des décors et costumes scrupuleusement reconstitués. |
Plickers est avant tout une application en ligne permettant de générer des QCM interactifs.
C’est également des codes papier à imprimer pour les élèves afin qu’ils puissent répondre à ces QCM.
Lire la suite de l’article Plickers – Application pour questionnaires
Éducation aux médias et à l’information
Pourquoi ?
Les élèves, en dehors de l’école, sont de plus en plus équipés et connectés. Ils commencent également à fréquenter les réseaux sociaux et sont confrontés à de nombreuses images qu’ils ne savent pas forcément interpréter.
Quoi ?
« Prouve-le ! » propose aux élèves de cycle 2 et 3 de confirmer (ou non) la véracité d’un couple information/photographie.
Régulièrement, l’équipe d’animation du projet diffusera une photographie accompagnée d’un rapide titre d’information. Pour le cycle 2, il sera précisé dès le départ si cette photographie est vraie ou fausse.
Les élèves devront se charger d’apporter les éléments de preuves (indices visuels, recherches, etc.) confirmant l’affirmation initiale.
Pour plus d’informations, allez directement sur le site du projet « Prouve-le »
Les premières photos sont déjà en ligne! Ici
Il s’agit d’un montage vidéo simple constitué d’une succession de scénettes mettant en scène des personnes :
| Conseils | |
| pour la réalisation |
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| pour le montage | Faire le montage vidéo avec un logiciel gratuit et simple d’utilisation comme Windows Movie Maker |
| pour la bande-son |
Mettre une musique libre de droit en accompagnement de la vidéo disponible sur Auboutdufil.com |
cliquer sur la photo
Intégrée au traitement de texte d’Open Office, cette extension permet à un élève d’entendre instantanément une lettre, un mot ou une phrase qu’il vient de saisir (ce qui lui permet un premier niveau d’auto-correction).
Lire la suite de l’article VoxOoFox – Faire parler LibreOffice
